教學用實驗 in Handbook for Economics Lecture

以下是 The Handbook for Economics Lecturers 課堂實驗簡要說明一書所提到的較受學生歡迎的教學實驗 (in Ch5, p.18-19)

Bertrand competition (on FEELE)

Team draft (FEELE)

Ultimatum game (Veconlab)

Signalling (Veconlab)

Bank run (FEELE)

Tax incidence (using Econport’s Marketlink double-auction software)

在正文中有詳細說明的實驗

Case 1: The guessing game (hand run)

受試者要猜一個介於 0 – 100 的數字,猜的數字最接近所有受試者平均值的 2/3 者獲勝, 如果獲勝者有多人,則隨機決定一人獲勝。

1. 做完第一次實驗後, 統計並公佈結果, 然後進行以下的問題討論

1.1 為何你猜你寫下的那個數字

1.2 如果每位同學 (受試者) 是隨機猜的話, 那你應該要猜多少, 才會取接近平均值的 2/3?

1.3 承上,如果每個人都和你在 1.2 有同樣的想法來猜, 那你應該要猜多少?

1.4 如果每個人又和你有同樣的想法,那你應該要猜多少?

2. 討論完後, 接著再重覆進行一次實驗

 

其它學校的實驗結果之所猜數字平均值:

University of Exeter, 第2年個經課程: 36.68

 

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